本报讯（记者武文娟）昨天体育游戏app平台，北京教会学院协同改进学校名目“AI赋能名目式语言学习步履”教学课例展示步履在北京学校举行。北京后生报记者了解到，AI智能应用融入北京学校的全学科、全学段课程教学中。

“Ms.Li，请帮我评价这10篇作文的写稿特色……”9时，北京学校五年纪10班的杨阳真挚正给同学们上一节名为“随着语文教材去旅行”的英语课。与无为课堂不同的是，同学们按4东说念主学习小组坐王人，每个小组的桌子上多了一个平板电脑手脚学习扶助，同期，课堂上更是多了一位AI真挚——剪辑Ms.Li。

同学们在杨阳真挚的指挥下，用全英文回忆了小学教材中波及的三山五岳。故宫、赵州桥、黄山、玉门关……一个个地名同学们掀开窗户说亮话。在调换的经过中，部分同学相似提起平板电脑寻求AI匡助。“太和殿、保和殿这些地名的单词我不会，是以借助了AI的教唆，概况赶快查找到最为精准的英语抒发。”课堂上一位同学在AI的匡助下掌抓了正确的太和殿的英语称呼，并速地融入课堂的调换中。课堂的临了，同学们用英语写出推选旅游打卡地，AI智能体“剪辑Ms.Li”及时在线为同学们进行作文点评，并提供参考提议。“在系数的课程中，AI智能不仅给同学们提供高效的信息匡助，还能协助真挚高效完成习作点评，并增多课堂的互动性和道感性，孩子们都很可爱。”杨阳真挚说。

在本日的课例展示中，1+3名目是九年纪的《当古蜀碰见AI：三星堆文创智造工坊》课程，同学们连合对三星堆文化的贯通，借助“豆包”和腾讯混元3D技艺完成三星堆文创预备，并和考验预备的“堆堆智能体”互动对话，增强英文推介的互动性和文化性。高二年纪的AI赋能英文诗歌驳倒写稿课程也通过AI技艺，让图片中的英国诗东说念主“张口话语”，针对学生所写的诗评进行评价，指点学生将玩赏诗歌与自己资格衔接合，创作更具个性的诗歌驳倒。

北京学校副校长程岚先容，当今，全校全学科全学段课程均有AI赋能。学校搭建了小初高一体化东说念主工智能课程体系“AI智立方”，其中枢底座是在信息科技课程中融入东说念主工智能教学实质，指点学生在掌抓AI技艺基础常识的同期，通过跨学科践诺期骗AI器用措置试验问题。改日，举座考验将进一步普及AI数字陶冶，系统性匡助学生在AI器用扶助下普及学习能力与念念维品性。

照相/本报记者刘畅

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